Встречаются двое:
— Как жизнь?
— Да вот, женился, двое детей
— В школу ходят?
— Нет еще.
— А сколько каждому годков?
— Если умножить возраст одного на возраст второго, то получится число людей вон в той очереди.
— Не понял, не хватает информации.
— Младший голубоглазый, как жена.
— Теперь понял.

Вопрос: если младший рожден 15-го марта, то когда день рождения старшего? Подсказка: все числа натуральные.
Вопрос: если старший рожден 17-го июля, то когда встретились товарищи? Подсказка та же.
На каждый вопрос только один верный ответ (по ответу на вопрос).

Ответ 1 и 4.
Обоснование:
Некто В получает от А информацию: детей двое, обоим -- до 6 лет включительно, и при умножении их возрастов получается число людей в очереди -- неизвестное нам, но известное В. Таким образом, число людей на остановке может быть от 1 до 36.

Допустим, число людей — 1, тогда В сразу бы сделал вывод, что каждому ребенку по году.
Если бы число людей было 2, 3, 5 — В тоже сразу бы сделал вывод, что детям соотвественно1 и 2, 1 и 3, 1 и 5.
Если бы число людей было 8, 10, 15, 25 — В, опять-таки, сразу бы понял, что детям соответсвенно 2 и 4, 2 и 5, 3 и 5, 5 и 5 лет (т.к. мы знаем, что дети дошкольного возраста).

Но он говорит, что информации ему недостаточно, чтобы понять, сколько детям лет. Значит, число людей не 1, 2, 3, 5, 7, 8, 10, 15, 25.

Затем он получает информацию, что дети — не близнецы. И этого ему достаточно, чтобы сразу понять, сколько каждому лет. Значит, в очереди 4 человека, а детям соответственно 1 и 4 года.
Если бы число людей на остановке было, допустим, 6 — то В снова запросил бы дополнительную информацию, т.к. не смог бы понять, сколько каждому лет — то ли 2 и 3, то ли 1 и 6.

Осталось от Ротвейля дождаться комментариев к "мартобрю"

Встречаются двое:
— Как жизнь?
— Да вот, женился, двое детей
— В школу ходят?
— Нет еще.
— А сколько каждому годков?
— Если умножить возраст одного на возраст второго, и поделить на сумму их возрастов, то получится число людей вошедших в белый трамвай за три минуты до того, как ты подошел к остановке.
— Не понял, не хватает информации.
— Младший голубоглазый, как жена.
— Теперь понял.

Ответ другой, но тоже единственный

С мартобрем абсолютная адекватность условий соблюдена. Ключевое условие в натуральности чисел. Здесь не имеет значения различие традиций "запад/восток".
Ответ на первый вопрос: дни рождения (не года) детей совпадают абсолютно (вплоть до секунды). Потому старший рожден тоже 15-го.
Ответ на второй: знакомые встретились в день рождения детей. Причем здесь натуральность. Она убивает условия дробей. То есть, разлет в точках рождения нулевой :0)

Кстати, именно голубой цвет радужки заставил обратить внимание на неадекватность постановки условий решения. То есть, следует упомянуть, де, задача верна с учетом только одного варианта натурального ряда. Иначе - веер верных... предположений, где математика становится в неудобное положение с перемножением, противореча реальности. "Новорожденного" можно помножить и на шесть, но получим ноль, хотя очередь есть :0)

Ну уж как относиться к нулю - это вообще тема отдельной песни. Ноль вообще - не число !

А с твоей задачкой у меня вышел ответ 3 и 6. Но тогда инфа о младшем получается излишняя?

P.S. Фау, и сколько вариантов ответов у твоей задачки при условии "новорожденности", что, как ни крути, жизненно :0)