Почитать любые детские сказки, хоть русские, хоть немецкие (особенно немецкие!), так там и взрослый с хорошим воображением поседеет. А им ничего! Нет у них в нежном возрасте никакого стресса ни от оторванных рук-ног, ни от съеденных персонажей, ни от смертоубийств и прочих ужасов.
Я думаю потому, что нет ощущения конечности существования, самого понятия смерти. Они даже на похоронах нежно любимых родственников не плачут. Так они устроены, живут в совершенно иных представлениях об устойстве мира. И каждая сказка - свой особый мир, с обособленными персонажами, их взаимоотношениями и обстоятельствами.

Так что все эти ссылки на детские стрессы кажутся мне тупыми отмазами. Глядя на лису в зоопарке они не отшатываются с ужасом от хищника, съевшего петушка (который, кстати, в разных рассказках может быть и главным персонажем с вполне человеческими чертами, и просто едой). Так чем поп лучше лисички?

Во всей этой истории и попам до детей дела нету, что характерно. Есть им дело до прихожан, как штатных единиц. До имиджа своего, вовсе не Пушкиным подпорченного. Вот и весь компот.

Бедная маман, когда поняла, что брат представлял себе эту сцену всякий раз, как она читала ему эту сказку, тут же выкинула книгу нахрен.

Школьников будут учить основам религии в два раза дольше

01 марта 2011, 23:34
Школьный курс «Основы религиозных культур и светской этики» станет в два раза длиннее, сообщает официальный сайт Русской православной церкви. Это решение было принято сегодня на заседании президентского Совета по взаимодействию с религиозными объединениями под руководством Сергея Нарышкина.
В настоящее время основы религии преподаются в четвертой четверти четвертого класса и первой четверти пятого класса. Теперь предполагается выделить под этот курс по полугодию в обоих учебных годах. Как заявил председатель Отдела внешних церковных связей митрополит Волоколамский Иларион, это сделано в связи с тем, что объем нынешних знаний школьников о религии недостаточен.
Напомним, что в январе патриарх Кирилл выступил с инициативой изменения закона «Об образовании». По мнению предстоятеля, поправки должны искоренить из законодательства «антирелигиозную идеологию», которая противопоставляет религиозное мировоззрение «общечеловеческим ценностям».
Преподавание основ религии с апреля 2010 года ведется в 19 регионах России. Школьники могут изучать на выбор православную, мусульманскую, буддийскую, иудейскую культуры, основы мировых религиозных культур или светскую этику. Внедрение этого курса в систему школьного образования было неоднозначно воспринято в российском обществе.

Да, поп за свои (церковные) деньги исправляющий и улучшающий Пушкина (да еще и "в союзе" не абы с кем а с Жуковским) просто святой человек!

Пара цитат:

Там же - полный текст "Сказки" в редакции Жуковского: "Жил был купец Кузьма Остолоп / По прозванью осиновый лоб" и т.д. Если кому интересно.

Замена попа на купца - делает произведение абсолютно бессмысленным набором каких-то мелконравоучительных туповатостей.

В нем исчезает так необходимое удальство - когда замахиваешься на святое. Когда упоение у бездны на краю...

Во-первых, оброк черти должны платить попу, согласно народным поверьям.
Во-вторых поповна - хоть этот сюжет в сказке приглушен - "дочь колдуна"
В-третьих, финал, где лоб против щелбана, представляет собой магический поединок.
Во всех этих сюжетах купец совсем неуместен.
Фактически правка Жуковского дополнительно "модернизирует" сказку переводя ее из разряда магических в авантюрные.